4月3日下午，受bat365在线平台官网的邀请，国家教学名师、北京交通大学电子信息工程学院院长陈后金教授为bat365官网师生作了一场题为“课程教学改革与教学团队建设”的精彩报告。报告由bat365在线平台官网杨学志副院长主持，bat365在线平台官网领导、教师以及部分学生聆听了报告。

陈后金教授以为什么要开展课程改革入题，从教学内涵和教学方法上引出“大学该传授什么，又该如何教授”的思考。提出大学教育应该从注重书本内容讲授的教学方式，逐步转变为“以教学内容为载体，启发引导学生在学习中汲取知识的精华，在探究中领悟知识的真谛，在实践中感受知识的魅力”的教学理念和教学模式，以培育 “知而有识、学而善用”的优秀人才。

在课程改革方面，陈后金教授以《数字信号处理》课程为例，详细讲解了如何构筑知识框架和优化课程教学体系，提出以实践目标为导向、以实验内容为载体、以创新能力为核心，结合实际应用，开展理论联系实际的研究型教学课程改革思路。

在教学团队建设方面，陈教授建议发挥教师个体的特长，组建一支教学与科研水平兼备的团队，通过教学改革和课程建设提高教师的理论水平和教学能力，体现教学改革与团队建设的协同发展，持之以恒地开展教学改革和科学研究。

陈后金教授长期从事信号与信息处理的教学与研究工作，在美国研修信号处理多年，主持建设了国家级实验教学示范中心、国家级教学基地、国家级精品课程、国家级双语课程、国家级网络精品课程、国家级精品资源共享课程，主编了4本国家级规划教材；主持了20多项国家级教学改革项目，以及10多项国家和省部级科研课题；发表了100多篇教学与科研论文。先后获得国家级教学成果奖、宝钢优秀教师特等奖、霍英东青年教师奖，以及5项省部级以上的科技成果奖。先后被评为国家级教学名师，国家“特支计划”教学名师（入选待公布）、全国优秀教师、 教育部教学指导委员会委员、国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、铁道部青年科技拔尖人才、高等学校电路和信号系统研究会副理事长。

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